Публикации по теме «Календарно-тематический план» (341-360)

0
Календарно-тематический план в старшей группе на год
Представляю Вашему вниманию лексические темы на год в старшей группе.
0
0
0
0
Календарно-тематическое планирование по Всеобщей истории. Новейшая история (1946г.-начало 21 века)
Календарно тематическое планирование составлено по линейной программе новой концепции ИКС с указанием домашнего задания. Базовый уровень. УМК:под ред. А.О. Чубарьяна. - М.: «Просвещение», 2021.
0
Календарно-тематический план на сентябрь в детском саду
Календарно тематический план первая неделя сентября младшая группа
3
КТП на неделю в подготовительной группе «Новогодние традиции»
КТП по теме "Новогоднее настроение" в подготовительной группе, составлено в соответствии с ФГОС по пяти образовательным областям.
1
КТП по физике (СПО)
Максимальное количество часов на дисциплину по учебному плану-234ч. Обязательная аудиторная нагрузка - 156ч, для специальности компьютерные системы и комплексы
0
Рабочая программа по математике в 5 классе (УМК Н.Я. Виленкина)
Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов и ме-тодических рекомендаций: • ФЗ от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» • Федерального Государственного образовательного стандарта основного общего образования; • Сборник рабочих программ «Математика», 5-6 классы, Бурмистрова Т.А., М. Данная рабочая программа ориентирована на использование учебника «Математика», 5 класс, Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, в 2-х частях, «Мнемозина», 2020г
2
Тематический план преподавателя по предмету «Электронная техника» для 2 курса СПО
Максимальное количество часов на дисциплину по учебному плану 210 Обязательная аудиторная нагрузка 140
1
КТП по литературному чтению
Календарно-тематическое планирование по литературному чтению, 2 класс "Школа России"
1
Годовой план работы учителя-логопеда «Чумаковская школа-интернат для детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возм...
Годовой план учителя-логопеда составлен для оказания коррекционной помощи обучающимся с ОВЗ, имеющим нарушения в развитии устной и письменной речи. (первичного характера), в освоении общеобразовательных программ.

Сборник методических разработок и педагогических идей